功能室設計
隨著素質教育的不斷推進，學校越來越重視對學生綜合素質的培養，包括學習能力、運動能力以及藝術修養等，因此，各個學校相繼建立了各種功能室，如音樂教室、美術教室、科技室、書法室等。設計合理、環境優美、文化氛圍濃厚的學校功能室能夠有效的促進學生的學習興趣，提升學習熱情，讓其在德智體美勞各方面全面發展。
我們按功能室的不同功能進行文化設計，營造相應的學科文化氛圍，彰顯各功能室的不同育人功能；我們將功能室的文化設計同學校文化主題相結合，體現各學校素質教育特色；我們將科普圖文與作品展示、活動照片結合，體現知識性、科學性，突出趣味性、實踐性，最大限度的調動學生的積極性、主動性與創造性，引導他們親自參與、親自體驗，逐漸掌握各項技能，認識其價值，理解其內涵，從而幫助學生迅速成長。
優良的學校功能室文化建設增強了學生各方面的素養，提升了學校的整體辦學水平，贏得了學生和家長的青睞，得到了社會的肯定，為學校教育事業新征程打下堅實基礎。
